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一、课程背景:
1、社会上经常发生违背人性道德、为人准则、社会公德和职业道德的事件;
2、各种假冒伪劣产品充斥市场,严重侵害了广大消费者和守法企业的切身利益;
3、各种安全事件时常发生,严重影响了广大人民群众的日常生活秩序,也侵害了广大人民群众的生命财产安全;
4、部分政府机构人员品德低下,生活糜烂,行为失范,严重影响了公职人员应有的社会形象;
5、部分政府机构人员责任心不强,爱岗敬业精神低下,工作得过且过,是非不分,不仅影响干群关系,也严重影响政府机构人员执政能力的普遍提升;
6、少数政府机构人员假公济私,行贿受贿,买官卖官,违法犯罪,不仅违背社会公德与职业道德,也严重影响了社会正常秩序与社会安定;
7、遵守社会公德和职业道德是社会的需求,也是民众的呼唤。
 
二、课程目的
1、为了落实《中华人民共和国行政许可法》公民道德建设实施纲要》指示精神;
2、有效提升政府机构人员的思想意识与服务意识;
3、有效提升政府机构人员的爱心、责任心与为民服务的工作热情;
4、有效提升政府机构人员的个人品德、道德素养与职业道德水准;
5、有效提升政府机构人员的爱岗敬业精神、团队合作精神和凝聚力;
6、重树政府机构人员的公众形象,密切干群关系,构建和谐社会。
 
三、课程内容
1、公民道德与职业道德内涵(以实际案例进行详细解读);
2、公民道德、职业道德与现实生活的关系;
3、公民道德、职业道德与传统文化的关系;
4、感恩与公民道德、职业道德之间的关系;
5、感恩内涵及其五层境界的具体要求;
6、实际案例解读感恩的五层境界;
7、现代社会如何践行公民道德与职业道德;
8、真情互动与成功圣经;
9、结束赠言与致谢。

 

 

 

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